Schulisches Lernen und mobiles Internet – Frage nach der eigenen Unterrichts-Praxis
Die kleinen Viel-Könner als Endgeräte des mobilen Internet sind inzwischen allgegenwärtig.
Welche Praxis haben Lehrerinnen und Lehrer im Umgang mit dem mobilen Internet in ihrem Unterricht entwickelt?
Das fragt der Berufsschullehrer und Blogger Michael Veeser-Dombrowski in seinem Startbeitrag für eine Blogparade bis zum 6. März 2013.
Selbstverständlich werde ich die Beiträge aus meiner Sicht nach Abschluss zusammenfassen (und – sowieso klar: alle inhaltlichen Beiträge werden gerne verlinkt).
Bin neugierig gespannt.